人工智能教育伦理的多维审视——基于马克思技术批判和人的全面发展理论

发布者：系统管理员发布时间：2019-12-12浏览次数：13

作者：苏明陈·巴特尔

出版发行时间：2019

作者单位：南开大学周恩来政府管理学院

来源：西南民族大学学报(人文社科版)

人工智能教育伦理的多维审视_基于马克思技术批判和人的全面发展理论_苏明.pdf.zip


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