“师德，不仅要从教育领域，更要从人类命运共同体的层面去思考职业道德。每个行业职业道德的完美坚守都要依靠其他行业的相互支持。只有各行各业相互支撑，才能真正的践行师德。”
——王红
“坚守师德的标准：内心有温暖，脚下有力量，眼中有方向。我心目中的五育排序是：体、劳、德、智、美。”
——王红
“师德育人，医德救人。”
——王清平
我们作为教育者，不要只注重成绩优秀学生的教育，也要关注成绩中下学生的良好品德培养，以后他们也是国家的一份子，也能为国家作出贡献，发一份光和热！
——吴向东名教师工作室成员吴海华
师德培训六首
其一
疫情爆发实突然，医者仁心大无边。
小小病毒不足畏，大大爱心护安全。
最美逆行拓新路，众人举柴谱新篇。
今日三省师德志，来日复课再仰观。
其二
万众一心抗疫情，方便他人负重行。
苔花胸怀凌云志，南山惊艳护国名。
微尘乘舟泛大海，巨石御风为天晴。
远离亲友付时难，力战怪兽通关赢。
其三
禁足时期不相闻，快递来往最动人。
安居家中为康健，小哥奔忙保生民。
须眉理当铸防线，更有巾帼造战魂。
众志成城中华志，不胜枚举泪沾巾。
其四
英雄之城撼天魄，有民有家方有国。
一江横贯东西地，三镇中分南北阔。
民主革命首发处，复兴路上标杆多。
重启关键金指点，熨帖心肠佛手过。
其五
所见所闻尽关怀，去年天气旧亭台。
地行之仙罹天难，人间有情鬼无猜。
大爱普照中华聚，小心应对环宇来。
逝者如斯滔滔去，日边红杏倚云栽。
其六
专业学习勿懈怠，师德修养需剪裁。
行高为师德有范，传道受业育英才。
百年树人细细思，千载声名惶惶派。
确认眼神齐心志，说好携手赴未来。
——何泗忠工作室（高中语文）骨干成员深圳市第二高级中学李剑林老师
（来源：中小学德育）
（文字编辑：朱炜 网络编辑：王爱弟）
