序言
1.此宣言系教师和其他教育工作者个人和集体的责任。它是界定教师职业实践的法律、条例、规则、指令等的补充。同时，它还是帮助教师和教育职工回答有关职业行为问题，处理与教育中各参与方关系的一个工具。
2.作为民主社会之基石的高质量的公共教育，有为所有儿童和青少年提供公平教育机会的责任。教育对经济、社会和文化发展的贡献，是社会福利的基础。教师和教育职工有责任让公众对教育服务的标准充满信心，所有投身于这项重要工作的人都应该各负其责。
3.负责任的判断力是职业活动的核心，有爱心、有能力、有责任感的教师和教育职工帮助每一个学生实现其潜能的职业行为，是提供高质量教育的关键因素。
4.高质量的教育，除了要求教师和教育职工有专业知识、技能及责任心外,同时还需要良好的工作条件、社会支持和得力的政策。
5.对教师职业核心价值观的讨论，将极大地有利于教师职业的发展。提高对职业规范与道德的意识，有助于增强教师和教育职工的职业满意度，提高他们的地位和自尊，并提升教师职业在社会上的声誉。
6.教师和教育职工及其工会，通过成为教育国际的一员，致力于推动帮助每个人获得过上完美生活并为社会福利作贡献的能力的教育。
7.认识到内在于教学过程中的责任之重大，以及教师有责任对其自身职业、学生、同事、家长达到并保持最高水准的道德操守，教育国际的成员组织应该：
a）积极推动包括《专业伦理宣言》在内的教育国际大会和执行委员会制定的政策和决议。
b）努力确保教师和其他教育职工享有能够使他们履行职责的良好工作政策和条件。
c）努力确保所有工作者得到在国际劳工组织（ILO)《工作基本原则与权利宣言》及其附加文件中的所有权利，包括：
——自由结社的权利；
——集体谈判的权利；
——工作中免受歧视的权利；
——平等就业；
——工作中不受强迫；
——废除童工。
d）努力确保其成员享有国际劳工组织(ILO)和联合国教科文组织（UNESCO)《关于教师地位之建议书》和UNESCO《关于高等教育教职工地位的建议》中的权利。
e）与所有形式基于性别、婚姻状况、性倾向、年龄、宗教、政治观点、社会和经济地位、国籍和民族的种族主义、偏见和歧视作斗争
f）在国家层面推动政府为所有儿童提供高质量的公共教育，提高教育工作者的地位，保护他们的权利。
8）利用它们的影响力使世界上所有的儿童（尤其是童工、边缘群体的儿童和有特殊困难的儿童）享有高质量的教育。
宣言
基于以上考虑，教育国际作出如下宣言：
1.对职业的责任。
教育工作者应该：
a）通过为所有学生提供高质量的教育以回报公众对教师的信任和信心，提高职业的声望。
b）确保专业知识得到定期更新和改善。
c）确定自身的终身学习计划的性质、形式和时间，这是他们专业性的一个核心体现。
d）明示有关他们能力和资格的所有相关信息。
e）通过在工会中的积极参与，努力改善工作条件，吸引高素质的人进入本职业。
f）通过教育，全力支持并推进民主和人权。
2.对学生的责任。
教育工作者应该：
a）尊重所有儿童享有《联合国儿童权利公约》确定的权利，特别是跟教育有关的权利。
b）认可每一个学生的独特性、个性和特殊需要，为每一个学生实现其全部潜能提供指导和鼓励。
c）给予学生作为一个共同体的一部分的归属感。
d）与学生保持专业关系。
e）保护、促进学生的利益和福利，尽最大努力保护学生免遭欺凌和身体、心理伤害。
f）采取所有可能的措施保护学生免受性伤害。
g）在影响到学生的福利的所有事情中，做到关爱备至、尽心尽力、严守秘密。
h）帮助学生获得一套跟国际人权标准相一致的价值观。
i）动用权威的时候做到公正且有同情心。
j）确保教师在跟学生的关系中的优势地位不被滥用，尤其是被用于宗教宣传和思想控制。
3.对同事的责任。
教育工作者应该：
a）尊重同事的专业身份和观点，促进同事间的团结合作；对刚入职和正在参加培训的教师，乐于为之提供建议和帮助。
b）对在职业服务中获得的有关同事的信息严格保密，除非出于不可推卸的职业要求或法律要求。
c）帮助同事完成经教育工会和雇主协商并达成一致的同行审查程序。
d）保护并促进同事的利益和福利，保护他们免受欺凌及身体、心理和性的伤害。
e）为了使本宣言得到最大限度的实施，努力确保实施本宣言的所有措施在每一个全国性组织中得到充分的讨论。
4.对管理者的责任。
教育工作者应该：
a）知晓他们的法律和行政权利及责任，尊重集体协议中的规定和有关学生权利的规定。
b）执行管理者作出的合理指示，有权通过一个明确的程序对管理者的指示进行质疑。
5.对家长的责任。
教育工作者应该：
a）认可家长拥有通过合理渠道获知有关其孩子福利与进步的信息的权利。
b）尊重法律认可的家长权威，同时从孩子的最大利益出发，从专业的角度给予家长建议。
c）尽最大努力鼓励家长积极参与其孩子的教育，积极支持孩子的学习，确保孩子避免各种形式的对其教育有负面影响的儿童用工。
6.社会对教师的责任。
a）让教师感受到自信，他们在履行职责时受到了公正对待。
b）认可教师有权保护他们的隐私、争取自身权利、在社会上过正常生活。
（来源：此宣言在泰国举办的第三届教育组织世界大会上通过）
（文字编辑：雨桥 网络编辑：王爱弟）
